XI Международная научно-практическая онлайн-конференция

«Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: обеспечение преемственности и непрерывности подготовки»

5 ноября 2025 года

Программа

О конференции

Материалы конференции

КАК ЭТО БЫЛО…

Информационное сообщение

Оформление статей

Контакты

Спикеры конференции

«МЕХАНИЗМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ НЕПРЕРЫВНОго ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

Торхова Анна Васильевна

доктор педагогических наук, профессор

Профессор кафедры общей и дошкольной педагогики Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка
Минск, Беларусь

8 (029) 337 20 14

atorkhova@yandex.ru

О спикере

Опыт преподавательской и научно-исследовательской деятельности в области педагогики свыше 30 лет, одновременно опыт управленческой деятельности −18 лет

Опыт преподавательской и научно-исследовательской деятельности в области педагогики свыше 30 лет, одновременно опыт управленческой деятельности −18 лет

Личная педагогическая философия основывается на ценностях антропоцентрированной образовательной среды, обеспечивающей развитие субъектности, индивидуально-творческого потенциала личности обучающихся

В центре научных интересов – развитие индивидуального стиля педагогической деятельности, полистилевого образовательного пространства, обоснование стратегических направлений и механизмов развития педагогического образования, формирование функциональной грамотности и универсальных компетенций обучающихся. Имеется свыше 200 опубликованных работ.

Создана научная школа, которая развивает научное направление, связанное с разработкой теоретико-методологических и методических основ развития потенциалов личности обучающихся в вариативной образовательной среде

Активное участие в работе экспертных сообществ в области оценки качества психолого-педагогических работ, научно-исследовательских и инновационных проектов

Для коллег могу быть полезна в области экспертной и научно-исследовательской деятельности, связанной с методологией образования, современной дидактикой высшей школы, образовательным пространством личностно-профессионального развития будущих педагогов

«Преемственность дидактической традиции (на примере развития научной школы Г.Д.Кирилловой)»

Даутова Ольга Борисовна

доктор педагогических наук, профессор

Директор института управления образованием Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К.Д.Ушинского
Санкт-Петербург, Россия

8 (812) 409 82 91

ota@spbappo.ru

О спикере

Опыт работы 30 лет

Область научных интересов: дидактика, развитие понятийно-терминологического аппарата педагогики, построение новой теории и концепции обучения современных обучающихся в системе непрерывного образования:
• в области методологии рассматриваются вопросы специфики междисциплинарных связей в педагогических исследованиях диалектического характера взаимодействия педагогической науки и образовательной практики
• в области концепций образования исследуются инновационные процессы в образовании, позволяющие разрешить противоречия между: стандартизацией образования и необходимостью сохранения личностной идентичности, самостоятельности и способности к самоопределению и выбору; линейными формами обучения и разнообразными нелинейными формами, позволяющими проектировать и реализовывать новые способы образовательной коммуникации на основе интеграции урочной и внеурочной деятельности школьников; многообразием теоретических подходов к решению проблемы развития личности школьника в процессе образовательной коммуникации и неразработанностью дидактического аспекта реализации этих подходов в процессе обучения.

Значимые публикации:
1. Даутова О. Б. Теоретические основы становления самосознания учащихся в образовательном процессе: монография. – СПб.: изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2000.
2. Даутова О. Б. Шаг к себе: новые вызовы современного образования: монография. – СПб.: изд-во РГПУ им. А.И.Герцена, 2008.
3. Даутова О. Б. Учебно-познавательная деятельность школьника в образовательном процессе: монография. – СПб.: изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2012.
4. Педагогика: учебник для вузов. Стандарт третьего поколения / А.Е.Бахмутский, Н.А.Вершинина, Е.Н.Глубокова, О.Б. Даутова и др.; под ред. А.П. Тряпицыной. – СПб.: Питер, 2013.
5. Даутова О. Б. Проектирование учебно-познавательной деятельности школьника на уроке в условиях ФГОС. — Санкт-Петербург : КАРО, 2016. 184 с.
6. Даутова О. Б. Образовательная коммуникация: традиционные и инновационные технологии. — Санкт-Петербург : КАРО, 2018. 172 с.

Перспективы развития
Исследование путей развития учебно-познавательной деятельности и познавательной самостоятельности обучающегося в системе непрерывного образования.

«НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ
В БГПУ»

Клезович Ольга Валерьевна

кандидат педагогических наук, доцент

Директор Института повышения квалификации и переподготовки Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка
Минск, Беларусь

8 (029) 672 50 02

klezovicholga@tut.by

О спикере

• Педагогический стаж – 31 год, опыт управленческой деятельности – 20 лет
• Область научных интересов – дополнительное образование взрослых, специальное и инклюзивное образование
• Обладатель Гранта Президента Республики Беларусь в сфере образования на 2024 год

«Мультимодальность как принцип преемственности педагогических технологий на разных уровнях образования»

Галактионова Татьяна Гелиевна

доктор педагогических наук, профессор

Профессор Санкт-Петербургского государственного университета
Санкт-Петербург, Россия

+7 (921) 320 27 42

galaktionova.tg@mail.ru

О спикере

Руководитель программы аспирантуры Института педагогики, преподаватель педагогических дисциплин, научный руководитель всероссийского образовательного проекта «Мастерские роста»
Область научных интересов: педагогические технологии активного обучения, культура чтения, работа с одаренными, взаимодействие с искусственным интеллектом. Автор более 260 публикаций, включая научные статьи, учебники, монографии

«Профильные психолого-педагогические классы МПГУ в макрорегиональной экосистеме»

Михайлова Татьяна Ивановна

кандидат педагогических наук

Начальник управления профессиональной ориентации и содействия трудоустройству студентов Московского педагогического государственного университета, руководитель проекта «ПППК МПГУ»
Москва, Россия

8 (916) 479 46 15

ti.mihajlova@mpgu.su

О спикере

Заслуженный учитель Российской Федерации
Философия образования: «Построение и развитие суверенной системы образования, основанной на лучших традициях и практиках отечественной педагогики»

«Опыт реализации модели предуниверсария педагогического вуза, как научно-образовательного сообщества»

Белянкова Елена Ивановна

кандидат педагогических наук, доцент

Директор института инновационных образовательных практик Тульского государственного педагогического университета им.Л.Н.Толстого
Тула, Россия

8 (920) 270 19 49

belyankovaei@tolstovsky.ru

О спикере

Область научных интересов: функционирование психолого-педагогических классов, работа с одаренными детьми, методика обучения истории и обществознанию, цифровые инструменты в образовательной деятельности

Опыт работы
• 2001-2013 год — учитель истории и обществознания МБОУ «ЦО – гимназия №11 им. А. и О. Трояновских»,
• 2013-2022 год – заведующий кафедрой правовых дисциплин ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л. Н. Толстого»,
• 1.09.2018 — настоящее время – учитель обществознания (высшая категория) ГОУ ТО «Яснополянский образовательный комплекс им. Л.Н. Толстого» по совместительству.
• 1.09.2022 — настоящее время – директор института инновационных образовательных практик ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л. Н. Толстого».

Область научных интересов: функционирование психолого-педагогических классов, работа с одаренными детьми, методика обучения истории и обществознанию, цифровые инструменты в образовательной деятельности

Достижения
• победитель конкурса лучших учителей России, проводимого Министерством образования и науки в рамках приоритетного национального проекта «Образование» (2009)
• Заместитель председателя предметной комиссии единого государственного экзамена по обществознанию Тульской области, ведущий эксперт.
• Член экспертной группы аттестации педагогических работников Тульской области.

«МЕДИАКОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ»

Бекназарова Саида Сафибуллаевна

доктор технических наук, профессор

Профессор кафедры телевидения и медиатехнологий Ташкентского университета информационных технологий имени Мухаммада ал-Хорезмий
Ташкент, Узбекистан

Saida.beknazarova@gmail.com

О спикере

Опыт работы: 17 лет
Область научных интересов: компьютерные науки

«Правовое регулирование применения искусственного интеллекта в подготовке педагогов: опыт и вызовы Таджикистана»

Сангинзода Дониёр Шомахмад

доктор юридических наук, профессор

Заместитель директора Института изучения проблем
государств Азии и Европы Национальной академии наук Таджикистана
Душанбе, Таджикистан

+9 (9298) 085 07 07

doniyor_sanginov@mail.ru

О спикере

Член-корреспондент НАНТ и главный редактор научного журнала «Вестник педагогического университета. Серия философия, право и политические науки».

«Антропологические риски имплементации искусственного интеллекта в непрерывное педагогическое образование»

Давыдовский Анатолий Григорьевич

кандидат биологических наук, доцент

Заведующий кафедрой психологии и инклюзивного образования факультета повышения квалификации педагогических работников Минского городского института развития образования
Минск, Беларусь

+375 29 504 08 69

agd2011@list.ru

О спикере

Опыт научно-педагогической работы в системе общего среднего, высшего и дополнительного образования взрослых;

Опыт научно-педагогической работы в системе общего среднего, высшего и дополнительного образования взрослых; руководитель и ответственный исполнитель ряда научно-исследовательских проектов по разработке научно-методического обеспечения системы мероприятий по повышению информационной безопасности обучающихся, по педагогическому менеджменту медиабезопасности субъектов образовательного процесса, по превентивному управлению профессиональной надежностью персонала социотехнических систем, по научному обоснованию развития единой системы «умного города».

Область научных интересов: интегративная биосоциальная и педагогическая антропология, социальная информатика, вычислительная теория сознания, антропологические, педагогические и социально-психологические риски применения технологий искусственного интеллекта в образовании детей и взрослых.

Автор свыше 300 научных и научно-методических работ.

Статистика цитирования (индекс Хирша)
– по Scopus – 1;
– по Google Schoolar Citation h-индекс – 6, i10-индекс – 4;
– по РИНЦ – 6.

Пищова Анна Владимировна

кандидат педагогических наук, доцент

Доцент кафедры социальной педагогики факультета социально-педагогических технологий Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка
Минск, Беларусь

+375 29 564 72 05

annvp2025@list.ru

О спикере

Опыт научно-педагогической работы в системе общего среднего, высшего и дополнительного образования взрослых; руководитель и исполнитель ряда научно-исследовательских проектов по научно-методическому обеспечению образовательного процесса в высшей школе и управлению медиабезопасностью субъектов образовательного процесса

Область научных интересов: педагогика высшей школы; педагогическая антропология; цифровая социализация и обеспечение медиабезопасности субъектов образовательного процесса; социально-педагогические эффекты имплементации искусственного интеллекта в образование

Автор свыше 140 научных и научно-методических работ

Научный руководитель СНИЛ «Cтратегии и модели cоциализации молодежи ХХI века (Поколение Next)»

XI Международная научно-практическая онлайн-конференция

«Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: обеспечение преемственности и непрерывности подготовки»

5 ноября 2025 года

Спикеры конференции

«МЕХАНИЗМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ НЕПРЕРЫВНОго ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

Торхова Анна Васильевна

О спикере

«Преемственность дидактической традиции (на примере развития научной школы Г.Д.Кирилловой)»

Даутова Ольга Борисовна

О спикере

«НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХВ БГПУ»

Клезович Ольга Валерьевна

О спикере

«Мультимодальность как принцип преемственности педагогических технологий на разных уровнях образования»

Галактионова Татьяна Гелиевна

О спикере

«Профильные психолого-педагогические классы МПГУ в макрорегиональной экосистеме»

Михайлова Татьяна Ивановна

О спикере

«Опыт реализации модели предуниверсария педагогического вуза, как научно-образовательного сообщества»

Белянкова Елена Ивановна

О спикере

«МЕДИАКОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ»

Бекназарова Саида Сафибуллаевна

О спикере

«Правовое регулирование применения искусственного интеллекта в подготовке педагогов: опыт и вызовы Таджикистана»

Сангинзода Дониёр Шомахмад

О спикере

«Антропологические риски имплементации искусственного интеллекта в непрерывное педагогическое образование»

Давыдовский Анатолий Григорьевич

О спикере

Пищова Анна Владимировна

О спикере

«НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ
В БГПУ»