25 июня 2018 года присвоен гриф УМО по педагогическому образованию

Решением учебно-методического объединения по педагогическому образованию от 25 июня 2018 года гриф УМО по педагогическому образованию присвоен следующим учебным изданиям.

Учебно-методическим пособиям:

• «Методика исследования функциональной структуры самоидентификации» (авторы – директор Института психологии, кандидат психологических наук, доцент Д.Г. Дьяков; аспирант кафедры общей и организационной психологии Института психологии Е.С. Малаховская) для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по специальности «Практическая психология»;
• «Подготовка молодежи к семейной жизни» (авторы – кандидат психологических наук, доцент кафедры клинической и консультативной психологии Н.И Олифирович; кандидат психологических наук, преподаватель кафедры клинической и консультативной психологии Института психологии Белановская М.Л.; психолог психологической службы Т.В. Уласевич) для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по специальности «Практическая психология»;
• «Когнитивная психология» (авторы – доктор психологических наук, профессор кафедры возрастной и педагогической психологии А.П. Лобанов, преподаватель кафедры возрастной и педагогической психологии факультета социально-педагогических технологий И.С. Журавкина) для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по специальностям «Социальная педагогика», «Социальная и психолого-педагогическая помощь»;
• «Социальная психология» (авторы – кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии Е.А. Колесниченко, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии Л.В. Цалко; старший преподаватель кафедры педагогики и психологии Мозырскиого государственного педагогического университета имени И.П. Шамякина» О.С. Муравьева) для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по специальностям профиля А – Педагогика;
• «Методика преподавания математики» (автор – кандидат педагогических наук, доцент кафедры математики и методики преподавания математики физико-математического факультета О.Н. Пирютко) для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по специальности «Математика и информатика».

Пособию:

• «Потенциал социально-гуманитарных дисциплин в саморегуляции здорового образа жизни будущего педагога» (автор – аспирант кафедры педагогики Е.А. Лобковская) для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по специальностям профиля А – Педагогика.

Практикуму:

• «Reader = Книга для чтения» (автор – старший преподаватель кафедры немецкой филологии и лингводидактики учреждения образования Брестского государственного университета имени А.С. Пушкина Т.В. Василюк) в качестве практикума для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по специальности «Русский язык и литература. Иностранный язык (английский)».