V Научно-практическая конференция «Образование и молодежь. Научный педагогический поиск»

7 мая 2026 года заместитель начальника центра развития педагогического образования – начальник отдела координации деятельности субъектов педагогического образования Е.Ю.Гуртовая приняла участие в V Научно-практической конференции «Образование и молодежь. Научный педагогический поиск», которая состоялась в ГУО «Гродненский институт развития образования».

В рамках пленарного заседания Елена Юрьевна выступила перед учащимися профильных классов педагогической направленности, педагогами и родителями будущих педагогов с докладом на тему «Педагогический класс как пространство профессионального самоопределения».

Конференция объединила 160 участников из разных областей Беларуси, а также коллег из России и Казахстана. Среди них ученые, руководители учреждений образования, педагоги, учащиеся профильных классов педагогической направленности учреждений образования Гродненской области и их родители – члены Клуба родителей будущих педагогов.

В своем выступлении Е.Ю.Гуртовая подчеркнула, что 11-летний опыт работы педагогических классов в стране доказал их эффективность как стартовой площадки для будущего педагога и первого звена непрерывного педагогического образования по траектории «школа – университет – профессия». Сегодня в 622 учреждениях общего среднего образования Беларуси открыто 967 педагогических классов и групп, в которых обучается более 9,3 тыс. учащихся. По количеству учреждений, в которых открыты педагогические классы, Гродненская область занимает третье место в республике. Сегодня в учреждениях образования Республики Беларусь работает 639 молодых специалистов – выпускников педагогических классов, в том числе 108 – в Гродненской области.

Особое внимание в докладе было уделено анализу того, что педагогическая профилизация дает всем участникам образовательного процесса. Для учащихся – это возможность ранней профессиональной идентификации, развитие soft skills, формирование портфолио достижений и льготные условия поступления в университет (по собеседованию). Для педагогов – профессиональное развитие через наставничество, увеличение фонда оплаты труда и повышение престижа учительского труда. Для родителей – прозрачность карьерной траектории ребенка, экономия семейного бюджета и психологическое спокойствие.

Е.Ю.Гуртовая подробно остановилась на механизмах сопровождения педагогических классов со стороны БГПУ и Центра развития педагогического образования. Отдельный блок доклада был посвящен деятельности студенческого клуба выпускников педагогических классов «ПРОФиль+», который сегодня успешно ведет профориентационную работу в школах, организует поддержку абитуриентов и помогает адаптироваться первокурсникам.

Доклад вызвал живой интерес у аудитории и подтвердил высокий статус БГПУ как ведущего университета в системе непрерывного педагогического образования страны.