Семинар «Практическое применение технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе»

21 апреля 2025 года на базе государственного учреждения «Секретариат Наблюдательного совета Парка высоких технологий» состоялся семинар «Практическое применение технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе». На семинар были приглашены представители учреждений высшего образования города Минска. От БГПУ в семинаре приняла участие заместитель начальника Центра развития педагогического образования Елена Юрьевна Гуртовая.

Семинар был организован Министерством образования Республики Беларусь при поддержке Парка высоких технологий (ПВТ) в рамках выполнения протокола поручений рабочего совещания по вопросам внедрения технологий искусственного интеллекта в образовательный процесс учреждений образования. Данная тема является весьма актуальной, поскольку современный рынок труда требует от специалистов сферы образования владения передовыми технологиями, включая искусственный интеллект, который уже сегодня применяется в адаптивных обучающих платформах, системах оценки успеваемости, автоматизированных помощниках, при анализе больших данных и др.

К участникам семинара от лица Министерством образования Республики Беларусь обратился Первый заместитель Министра образования Баханович Александр Геннадьевич. Он подчеркнул важность внедрения инструментов искусственного интеллекта в образовательный процесс учреждений высшего образования для подготовки специалистов всех направлений экономики уже с первого сентября 2025 года.

Спикерами семинара выступили Мартинкевич Александр Михайлович, заместитель директора ПВТ, и Лебедев Владимир Валентинович, начальник отдела образовательной деятельности ПВТ.

Были рассмотрены следующие вопросы:

1. Преимущества и риски применения ИИ в образовании

2. Основы промптинга (принцип работы и базовые возможности больших языковых моделей, краткий обзор современных больших языковых моделей, правила создания промптов)

3. Практическое использование нейросетей (подготовка научных статей, нейропоиск, глубокий поиск и анализ)

4. Использование нейросетей для анализа данных (общий обзор, нейросети для работы с таблицами, вайб-кодинг)

5. Инструменты ИИ для образовательного процесса ( ИИ-помощники для обучения, нейросети для контроля знаний, нейросети для создания презентаций)

Семинара носил практикоориентированный характер: участники смогли познакомиться с существующими методами работы с инструментами искусственного интеллекта, рассмотреть возможности их практического применения в своей профессиональной деятельности.

Представители ПВТ отметили, что готовы и дальше проводить подобные мероприятия по запросам учреждений высшего образования, ориентируясь на потребности и интересы предполагаемых участников, что позволит сделать их еще более прикладными и полезными для использования.